指尖香雪小MM说她要考今年4月的TestDAF,希望老K赐教…可是自家人知自家事:偶自己的DAF经验也实在不咋地:统共只做过一份卷子,那还是在2003年读大学的时候…所以关于DAF的具体考试技巧我是没有什么可教的,只能把我很喜欢的一本参考书《Weg mit den typischen Fehlern》推荐给她,希望能有所帮助…
这本书其实是我们大学里的教材,不过是学校油印的盗版…Richard Schmitt先生原谅偶…本书属于无差别攻击性武器,也即是说它并不是单独为一种考试编写的,但只要真的能硬着头皮的啃完,那些什么TestDAf,专业四级/八级什么通通的都不在话下了!
谈完了优点再谈谈缺点:学校油印版的质量实在是太差劲了,用扫描仪OCR的速度还不如打字来的快…问题是偶打字死慢…
先发布前言和第一章第一小节(关于介词,,in” und ,,nach”的问题):
Vorwort
Jeder. der über längere Zeit im Fach Deutsch als Fremdsprache,lenrend tätig war.weiß, daß es typische Fehler gibt. die bei Anfängeren bzw. Fortgeschrittenen immer wieder auftreten, Solche Fehler bei der Durchsicht von einigen hundert Arbeiten (Klausuren) zu erfassen und aus langjähriger Unterrichtspraxis zu erg änzen, machte sich der Verfasser zunächst zur Aufgabe.
Die typischen Fehler wurden dann entsprechend ihrer Eigenart in zehn Gruppen (§§1-10) eingeteilt. Im vorliegenden ersten Teil werden die Fehlerprobleme der ersten fünf Gruppen. in Beispielen und – wenn möglich – in Regeln gefaßt.vorgestellt.In den sich anschließenden Übungssätzen kann der Lernende prüfen, ob er das vorgestellte Problem erfaßt hat.
Am Ende jedes Paragraphen befinden sich ein bis zwei Tests Sie geben dem Lernenden Gelegenheit, sictl zu vergewissern, ob er die behandelten Probleme sicher beherrscht.Der Schlüssel
zu den Einzelübungen und den Tests gewährleistet eine sofortige Überprüfung. Die beiden Übungsbücher eignen sich deshalb in besonderer Weise auch zur Einzelarbeit. Dem Lernenden wird empfohlen, jeweils ein bis drei Nummern mit Übungen und Tests gründlich durchzuarbeiten und die Ergebnisse anhand des Schlüssels zu kontrollieren. Stellen. an denen Fehler gemacht
wurden, sollten markiert warden.damit diese Teile später wiederholt werden können. Man kann aber auch mit den Tests beginnen und sich dann beim Auftreten von Fehlern anhand der Nummern den speziellen Problemen widmen
Die Übungsbücher können dem Lehrer als wervolles Hilfs-und Übungsmittel bei der Fehlerbesprechung oder bei der Durchnahme bestimmter grammatischer Probleme dienen. Nicht zuletzt
sind sie auch kurstragend einsetzbar in fortgeschrittenen Grammatikkursen. die sicn auf die häufigsten Fehler im Deutschen konzentrieren.
Der Gebrauchswert der Bücher erhöht sich durch die Tabellen im Anfang. Hier finder der Lernende neben der Liste der starken und unregelmäßigen Verben Tabellen mit den Präpositionen.der Adjektivdeklination sowie eine Liste häufig gebrauchter Substantive der schwachen Deklination.
§ 1 Fehler beim Gebrauch der Präpositionen
1Vorbemerkung zu den Präpositionen
Besonders viele Fehler machen Lerner bei den Präpositionen. Sie sind zur schnellen Orientierung deshalb im Anhang in Tabellen zusammengefaßt.
Bei der Gruppe der Präpositionen mit Dativ oder Akkusativ. hat der Lerner oft Schwierigkeiten
zu entscheiden. welchen Fall (Kasus) er bilden muß. Hierzu einige Hinweise:
1.Bei Iokalem Gebrauch dieser Präpositionen gilt folgendes:
a)Auf die Frage wohin? steht der Akkusativ. Man fragt wohin?. wenn sich jemand oder etwas auf ein Ziel hin bewegt oder eine Tätigkeit auf ein Ziel gerichtet ist. Also z.B.:Wohin geht/rennt/fährt/fliegt/schwimmt Hans? – Wohin schreibst/telefonierst/schaust du?- Wohin werft ihr den Abfall? – Wohin stellst/legst du das Buch?
b)Auf die Frage wo? steht der Dativ. Wo fragt nach einer Stelle. einem Ort oder Raum.wo sich jemand oder etwas befindet oder wo sich erwas(nicht zielgerichtet!)abspielt:Wo wohnt/arbeitet/ studiert/liegt/sitzt/schläft Hans? – Wo hängt die Jacke/das Bild? (Vgl. §4.Nr.21)- Wo hast du angerufen?(Vgl.§1.Nr.5 und Teil2.§9)
Auf die Frage woher? steht ebenfalls der Dativ Woher? fragt nach emem Ort oder Raum.von wo jemand oder etwas kommt, erwartet, geholt oder genommen wird:Woher kommt der Mann/der Zug/der Wind/der Gedanke? – Woher hast du die Nachricht?
Merke: Ich höre ein Flugzeug und frage: Wo fliegt das Flugzeug? Ich frage nach dem Ort. an
dem es sich momentan befindet:-Dativ.
Ich frage: Wohin fliegt das Fiugzeug? Ich frage nach dem Zielort:-Akkusativ.
Besonderheiten: a) Ich nagle/klebe/schraube das Schild an die Wand, (wohin? ~ Akk. ) Ich
befestige, das Schild an der Wand. (wo?-Dat.) b)Einige Verben können mit Dativ oder Akkusativ stehen. z.B. einkehren(im/ins Gasthaus). vergraben (in die/in der Erde)
2.Bei nichtlokalem Gebranch verlangen an,in,neben,unter,vor,zwischen den Dativ. auf und
Über den Akkusativ Wir fahren am Wochenende – ich komme in einer Stunde-Er entschuldigte
sich unter einem Vorwand – Er fürchtet slch vor der Dunkelheit. – ich warte auf deinen Brief.-Wir sprachen über seinen Plan.
2,,in” und ,,nach” bei Ländern und Erdteilen
Auf die Frage wohin? steht bei Länder- und Erdteitnamen in oder nach.
in wenn das Land/der Erdteil einen Artikel hat: in die Türkei/in die Antarktis. Der Artikel steht auch bei Ländern im Plural und bei zusammengesetzten ländernamen: in die Vereinigten Staaten(~die USA), ~ die Niederlande. ~ die DDR usw. reisen:
nach wenn das Land/der ErdteiI keinen Artikel bei sich führt:nach Österreich,~England,~Asien fliegen.
Besonderheiten: lrak (m)und Iran(m) werden meist mit, neuerdings auch ohne Artikel gebraucht.
Wohin reist er? Bitte ergänzen Sie die Präpositionen.
1____die Schweiz
2____Österreich
3____die Bundesrepublik Deutschland
4____dieDDR
5____Deutschland
6____Australien
7____Irland
8____England
9____die Niederlande
10____Holland
11____die Tschechoslowakei
12____die Sowjetunion
老K的话:偶曾经在Germancn论坛上咨询过本书的译名问题,各路神仙的答案五花八门:《为什么错?》…《从错误中学习正确》…《学德语最头疼的是什么?语法!-这本书将给你最完美的解答》…很好很强大!
好感动~~~~
偶要硬着头皮看~~~~
偶要加油~~~
~~>_<~~
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老K 经你介绍我订了这本书 的确不错 那个标题 它现在被翻成了 德语纠错专家 还算过得去
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kopykawai reply on 2009年1月21日:
这个译名…很好很强大…
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